Els alumnes del nou Foundation Year en Arquitectura i Disseny analitzen l’estructura urbana, el patrimoni i les dinàmiques socials de la ciutat
Inca s’ha convertit en les primeres setmanes del curs en un espai d’estudi i investigació per als alumnes del nou Foundation Year en Arquitectura i Disseny d’ADEMA, que han iniciat un projecte acadèmic centrat en l’anàlisi de la ciutat des de diferents perspectives.
Els estudiants i l’equip docent han recorregut diversos punts d’Inca per observar i recopilar informació sobre la seva estructura urbana, els espais públics, el patrimoni, les dinàmiques socials i les formes d’organització de la ciutat. El treball de camp s’ha plasmat en un mapa col·lectiu d’Inca, que servirà com a eina de treball per incorporar noves informacions i aprofundir en l’anàlisi durant el curs.
La proposta planteja la ciutat com un laboratori d’aprenentatge i investigació on conflueixen arquitectura, disseny i sociologia. L’objectiu és que els alumnes treballin directament sobre un entorn real i desenvolupin una mirada crítica sobre les necessitats socials, culturals i ambientals del territori.
Durant una visita al campus d’ADEMA a Inca, els estudiants varen compartir amb el batle, Virgilio Moreno, algunes de les primeres conclusions del treball. Moreno va defensar que el passat industrial d’Inca ofereix unes característiques especialment interessants per a aquest tipus d’estudis.
El Foundation Year en Arquitectura i Disseny va començar l’activitat acadèmica el passat 21 de setembre i compta amb un equip docent format per professionals de trajectòria nacional i internacional. Entre els professors hi ha arquitectes com Sebastià Martorell, d’Estudio Aulets; Alberto Sánchez, d’Estudio Feina; Margalida Seguí, de Bos Arquitectes; Juan Palencia, d’Estudio Isla; Joan Cerdà, president de la Demarcació de Mallorca del Col·legi Oficial d’Arquitectes de les Illes Balears; Chris Dyvik, de Dyvik Kahlen Architects; Jonathan Foote, de l’Aarhus School of Architecture; Leonid Slonimskiy, de Kosmos Architects, i Frans Drewniak, de la Royal Danish Academy.
El projecte continuarà durant els pròxims mesos amb noves aproximacions a Inca i al seu territori, vinculades als diferents àmbits d’aprenentatge i investigació del programa.
Els alumnes també preparen ja el seu següent projecte acadèmic i participaran en la exposició inaugural del festival d’arquitectura Open House, prevista per a mitjan novembre a la seu del Col·legi Oficial d’Arquitectes de les Illes Balears, a Palma.
Paral·lelament, el campus d’ADEMA a Inca també ofereix formació professional en Disseny de Moda. Els seus alumnes participaran pròximament en diferents projectes relacionats amb la ciutat, entre els quals hi ha el disseny del vestuari d’una comparsa del carnaval d’Inca.
