El CEPA Francesc de Borja Moll participa en el programa europeu Erasmus+ amb un projecte centrat en la inclusió i el patrimoni cultural
El CEPA Francesc de Borja Moll d’Inca ha iniciat el seu primer projecte propi dins el marc del programa Erasmus+, una iniciativa que marca una nova etapa per al centre en l’àmbit de la cooperació educativa internacional. El projecte, titulat “Connectant cultures: inclusió a través del patrimoni cultural europeu”, té com a objectiu reforçar la qualitat docent i fomentar l’intercanvi d’experiències amb altres centres europeus.
En aquests moments, el professorat del centre es prepara per participar en la segona mobilitat internacional prevista dins el projecte. En aquesta ocasió, es tracta d’una estada d’aprenentatge per observació a un centre equivalent als CEPA a Itàlia, el CPIA Nelson Mandela, situat a Palerm. Aquesta serà la continuació d’una primera experiència internacional iniciada el novembre de 2025, quan dues professores del centre varen participar en un curs de formació estructurada a Atenes.
El projecte ofereix a dues docents la possibilitat de desenvolupar i millorar les seves competències professionals a través de cursos de formació contínua i períodes d’observació de bones pràctiques educatives a diferents ciutats europees. Durant els 14 mesos de durada, les participants compartiran experiències amb altres professionals del continent per abordar reptes comuns dins l’educació d’adults, com ara les competències digitals, l’aprenentatge d’idiomes i la valorització del patrimoni cultural europeu com a eina pedagògica.
La coordinadora del projecte al centre, Joana Aina Ordines, ha valorat molt positivament aquesta oportunitat. “Estam encantats de poder participar a Erasmus+. Volem millorar la nostra pràctica educativa i la qualitat docent en el nostre centre”, ha assenyalat.
A més, ha remarcat la importància que aquesta iniciativa té per al futur del CEPA: “Es tracta de la primera experiència Erasmus+ del centre en l’àmbit dels estudis d’Educació Secundària per a persones Adultes i d’altres ensenyaments, com idiomes, aules de capacitació digital o acollida lingüística”. Segons ha explicat, aquest projecte suposa “una passa decidida cap a la internacionalització del CEPA”.
En aquest sentit, Ordines també ha avançat que la voluntat és donar continuïtat al programa en pròximes convocatòries. “Si tot va bé, al proper projecte ja es podran implantar mobilitats d’alumnat, de manera que els estudiants podran conèixer altres realitats educatives i culturals a països europeus”, ha afegit.
El programa Erasmus+ 2021-2027 té com a finalitat promoure la mobilitat educativa, la cooperació, la inclusió, la innovació i la transformació digital dins l’àmbit de l’educació i la formació. A Espanya, la seva gestió correspon al Servicio Español para la Internacionalización de la Educación, organisme públic adscrit al Ministeri d’Universitats.
Amb aquesta iniciativa, el centre d’Inca reforça el seu compromís amb una educació oberta, innovadora i connectada amb Europa, alhora que amplia les oportunitats formatives tant per al professorat com, en un futur, per a l’alumnat.
